为缩小到学生被泰迪狗咬后的机率，英国媒体林肯高校本月创立好几回套进行互动DVD影碟，教子女如此搞懂狗的身休文字，合理的区分狗的目的。     据总计，英式患儿中近很多人都成長过程中 中谢被狗咬，当中7岁下面的同学安全物品大。故而，授予同学正常正确理解狗的体程序语言，行可以减少被狗咬的安全物品。 　　狗咬造致命伤真实伤害，很大是设及同学 时，都是影响澳大利亚网络媒体的特别私信，但这些的极致事例极为珍稀。但纵使是被狗咬一个多口，也会给同学刻下健康的或思想上的伤痕。 　　常见到的判段问题 　　抽样调查凸显，男孩常犯的一名选择误区是把狗呲牙“威协”当作狗在“笑容”。 　　论述员察觉到，学生“认清”狗时，主意力集中式在狗的嘴和牙。6岁下类的学生更最易往狗身体上靠，事先近相应的看狗，这新增了学生被狗咬住脸和下巴的安全。 　　这套就是“蓝狗”的影碟中呈现了狗很有可能感受会受到骚扰、作出入侵性发生反应的具代表性情景模拟，打比方闺女的脚会遇到狗前爪或把狗从布艺沙发上推往下走。 　　学好察言观色 　　欢看影碟步骤中，小孩们要作出决定取舍，那么影碟会呈现“的稳定”的和“不的稳定”表现相互之间的有差异。

　　负责此项研究的梅因茨博士建议英国的小学和幼儿园考虑使用这套DVD。“也许孩子在自己家里没有狗，但大多数儿童都会有与狗狗接触”
梅因茨博士说，“即便是年幼的儿童也可以学会避免不安全的举动，比如亲吻熟睡中的狗。”

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