叼东西是玩赏萨摩♌经常训练的一个动作。衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。

　　第一步应锻炼其习惯“衔”、“吐”口令的必备条件光反射。锻炼的的办法应按照萨摩的脑神经类型的及比较特殊具体情况区分理解，通常情况下经用引导和强迫症的的办法。 　　在使用 诱导性法培养时，该用择安静的情况易和引发的萨摩亢奋的家具。右手持型该家具，及时地在萨摩眼里晃荡，引发的萨摩的亢奋，不断扔出1―两米远，及时看到“衔”的口令，在萨摩送达要衔的家具前欲衔取时，再多个看到“衔”的口令，如萨摩衔住家具，需给予“好”的口令和抚弄奖品，让萨摩口衔一刻(5分钟钟左古)，即看到“吐”的口令，铲屎官反驳家具后，需给予蛋白质食物奖品。老是次数后才可以形成了條件折射。 　　有的萨摩须用焦躁法锻炼课课法。此时此刻，令萨摩坐于亲人左下，会发来“衔”的口令，右笔型物，左手指掀开萨摩嘴，将的东西倒出萨摩的那里，如何再用手部托住萨摩的下颚。锻炼课课法前期，在萨摩衔住几秒左右后即刻会发来“吐”的口令，将的东西弄出来，并付出权益。经常锻炼课课法无数次后，即刻按口令来实施“衔”、“吐”锻炼课课法。与此基础性上，再来实施衔取扔出物和发出的东西的力，故以锻炼课课法萨摩具备怎么式和隐藏的式衔取的力。 　　在培养衔取抛出去物时，应融合打手势(左手指所指应当衔取的化学品)通过，当萨摩衔住化学品后，可散发“来”的口令，吐掉化学品后要争取奖励金。如萨摩衔而不开，则应巧用培养绳知道，令萨摩前去。

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